논쟁의 한 예는 세계의 교육이 불평등하고 뒤쳐지는 경향이 있으므로 세계의 다른 국가와 경쟁 할 수 없었으며이 기사의 논쟁 단락과 사례에 대한 완전한 검토를 할 수 없다는 것입니다.
논증 단락은 "단락"과 "인수"라는 단어의 조합입니다. 그리스어에서 ' paragraphos '는 목적이 있고 아이디어 또는 주제 아이디어를 포함하는 글 유형을 의미합니다. 단락은 주요 아이디어를 포함하는 여러 문장 모음으로 구성됩니다.
한편 영어로 논증은 이유, 설명, 설명 또는 증거를 의미하는 '논쟁'입니다. 따라서 논증 단락은 독자가 작가가 말하는 것을 확신 할 수 있도록 저자의 증거와 의견을 포함하는 문장 세트입니다.
정의
Great Dictionary of the World Language에 따르면 논쟁은 의견, 관점 또는 아이디어를 강화하거나 거부하는 이유입니다.
논증 단락은 의견 (인수)과 그 이유를 표현하는 단락입니다. 이 단락은 저자의 의견, 리뷰 또는 증거, 주장의 예, 데이터, 사실 또는 기타 사실과 함께 주요 아이디어를 설명하여 작성됩니다.
Keraf (1996 : 76)에 따르면 논증 단락은 독자의 진실과 의견을 수호하는 것을 목표로하는 단락으로 저자처럼 행동하고 의견을 갖습니다.
논쟁 단락을 만드는 목적은 독자가 저자와 동의하도록 설득하고 영향을 미치는 것입니다.
그 외에도 누군가가 무언가를하는 것을 장려하거나 막는 역할을합니다. 목표를 달성 할 수 있으므로 이론, 데이터 및 사실과 관련된 설명이 필요합니다.
인수 단락의 특성
좋은 논증 문단이라고하기 위해서는 다음과 같은 특징이 필요합니다.
- 현상에 대한 저자의 의견을 포함합니다.
- 의견에는 논리적 이유와 사실이 수반됩니다.
- 저자의 의견을 뒷받침하는 사실적인 데이터가 있어야합니다.
- 현상은 분석하고 비유를 제공하여 설명됩니다.
- 저자의 폭 넓은 의견의 형태로 결론을 내립니다.
인수의 예
1. 교육에서 논증의 예
오늘날 세계 교육은 세계 다른 나라의 교육보다 훨씬 뒤쳐져 있습니다. 세계 자체조차도 교육 분야에서 우리 이웃 국가, 즉 말레이시아와 싱가포르보다 열등합니다.
이것은 고등 교육에 이르기까지 교육을받는 많은 인구에서 볼 수 있습니다. 한편 세계에서 교육을받는 사람의 수는 특히 NTB, NTT, 파푸아 및 기타 여러 지역과 같은 저개발 지역에서 다른 국가에 비해 훨씬 뒤떨어져 있습니다.
또한 읽으십시오 : 사회적 상호 작용은 ... 정의, 특성, 양식, 용어 및 예 [FULL]이 분야의 교육 후진성은 세계 국가의 불평등 한 교육 때문입니다. 정부는 도시 지역, 특히 자바에만 교육 시설을 건설합니다. 뿐만 아니라 해당 지역의 제한된 교사 수는 지역의 교육에 대한 더 멀리 떨어진 접근에 기여합니다.
마지막으로, 세계의 교육은 고르지 않고 뒤쳐지는 경향이있어 세계의 다른 나라와 경쟁 할 수 없습니다.
2. 건강 주제
담배에는 많은 유해 물질이 포함되어 있습니다. 우리가 담배를 피울 때 맛은 맛있습니다. 그러나 담배는 포함 된 독소로 천천히 우리 몸을 파괴합니다. 또한 담배에는 중독성이 있거나 우리를 중독시키는 물질이 있습니다. 담배의 중독성 물질은 아세톤입니다.
아세톤은 네일 물질을 청소하는 데 더 자주 사용됩니다. 아세톤의 냄새도 합쳐 지지만 담배 속의 다른 물질과도 섞이기 때문에 냄새가 사라집니다.
연소 과정으로 인해 독성 가스가 추가됩니다. 유독 가스는 일산화탄소 (CO)입니다. 이 가스는 물질의 연소로 인해 나옵니다. 일산화탄소는 위험한 가스입니다. 이 가스는 일반적으로 자동차에서 생성됩니다. gfas의 특성은 무색입니다. 냄새도없고 맛도 없습니다. 이 가스는 가스실과 같은 사형에도 사용할 수 있습니다. 이 물질 외에도 많은 위험 물질이 포함되어 있습니다.
3. 사회 문화 주제
오늘날 십대의 행동은 사회에서 널리 퍼진 도덕적 가치에서 멀리 벗어났습니다. 이것은 세계로 유입되는 서양 문화의 필터링 부족과 같은 몇 가지 요인 때문입니다. 들어가는 문화는 좋은 삶의 예로 간주되며 오늘날의 십대들에 의해 새로운 습관이됩니다.
불행한 것은 모방되는 행동이 서구 문화의 나쁜 행동, 예를 들어 자유로운 섹스, 마약 등이라는 것입니다. 두 번째 요인은 청소년들의 종교적 지식이 부족하다는 것입니다. 사실 종교 지식은 비열한 행위를 피하기 위해 스스로를 통제 할 수 있기 때문에 매우 중요하고 유용합니다. 마지막은 부모의 감독 부족입니다. 부모는 자녀의 행동과 상호 작용에 대해 매우 책임이 있습니다.
자녀를 돌보지 않는 부모는 자녀를 사랑하지 않는다고 느끼게하여 음주, 나이트 클럽, 마약, 심지어는 자유로운 성관계와 같이 부정적이고 당연히 인위적인 경향이있는 가족 외부의 애정을 추구 할 수 있습니다. 결과적으로 오늘날 십대들의 행동은 기존의 가치와 규범을 가진 우리 나라의 고귀한 문화를 반영하지 않습니다.
또한 읽으십시오 : 블록 문자와 대문자의 차이점 이해4. 환경 주제
실제로 전 세계 거의 모든 지역에서 환경 피해가 발생했으며, 이는 모두 자신의 행동에 책임이없는 인간에 의해 발생합니다. 환경 피해는 일반적으로 환경에 대한 지역 사회에 대한 관심과 관심 부족으로 인해 발생합니다. 하지만 우리는 환경이 훼손되었다는 것을 알고 있지만 여전히 환경에 대해 신경 쓰지 않습니다.
그 후 환경 피해로 인해 우리는 원하지 않는 것을 느낄 수 있지만 원하지 않는 것은 피하지도 않습니다. 왜 그런가요? 인간이 너무 이기적인 태도를 가지고 있기 때문입니다. 그러나 실제로이 세상에는 여전히 환경에 관심이 있지만 전 세계 인구의 50 %를 넘지 않는 일부 인간이 있습니다.
예 : 학교에는 수백 명의 학생 중 환경에 관심이있는 학생이 10 명만있을 수도 있고 전혀 없을 수도 있습니다.이 모든 것은 과도한 오염, 녹화 금지, 불법 벌목, 책임을 원하지 않는 쓰레기로 인해 발생합니다. 이 세상의 모든 인간이 저와 같은 책임감을 가지고 있다면 이제 모든 환경이 깔끔하고 깨끗하게 유지 될 것입니다.
또한 우리가 환경을 훼손 할 때 얻을 수있는 많은 결과가 있습니다. 예를 들어 숨이 차게 만드는 대기 오염, 수분 흡수를위한 장소를 남기지 않는 나무를 불법적으로 베고, 모든 인간이 에너지를 절약하는 것입니다.
환경을 생각한다면 예전처럼 깨끗하고 깔끔해 보이도록 환경을 보호합시다. 글이 끝날 때부터 모든 사람이 장애물에 관계없이 환경을 최대한 보호 할 수 있기를 바랍니다.
5. 경제 주제
오늘날 세계의 교육 비용은 비싸다고 할 수 있습니다. 정부가 지원을 제공 했음에도 불구하고 학생들은 여전히 교복, 옷, 책 등과 같은 학비를 지불해야합니다.
높은 교육 비용은 초등학교뿐만 아니라 고등 교육 기관에도 적용됩니다. 고등학교를 졸업 한 많은 아이들은 대학에 진학하기보다 일을 선호하기 때문에 세계의 교육은 균등하게 분배되지 않고 감당할 수있는 사람에게만 집중됩니다. 한편, 불운 한 사람들에게 고등 교육은 그저 꿈일뿐입니다.
그것들은 논증과 논증 단락의 예이며, 이것이 유용하기를 바랍니다.
