교사가 가져야 할 4 가지 역량

교사 능력

반드시 소유해야하는 교사 역량은 Permendikbud에 규정 된 역량, 즉 교육적 역량, 성격 역량, 사회적 역량 및 전문적 역량입니다.

교사는 미래 국가의 발전을 결정하는 교육의 주축입니다. 

법률 번호에 따르면. 2005 년의 14 일, 교사는 교육, 교육,지도, 지침 제공, 훈련 제공, 평가 제공의 주요 임무를 맡고 있습니다.

한편 교사는 또한 초등학교에서 중등 학교 형태의 공식적인 정부 채널을 통해 어릴 때부터 교육을받은 학생들에 대한 평가를 수행 할 의무가 있습니다.

직무를 수행함에있어 교사는 세계 공화국 교육 부장관 규정 No. 학업 자격 및 교사 능력에 관한 2007 년의 16.

다음은 교사가 가져야하는 역량에 대한 설명입니다.

1. 교육 능력

교육 능력에는 교사의 학생 이해, 학습 설계 및 구현, 학습 결과 평가, 다양한 잠재력을 실현하기위한 학생 개발이 포함됩니다.

세부적으로 각 하위 역량은 다음과 같이 필수 지표로 변환됩니다.

  • 학생들을 심층적으로 이해하는 데는 필수 지표가 있습니다 .인지 발달 원리를 활용하여 학생을 이해하고, 성격 원칙을 활용하여 학생을 이해하고, 학생의 초기 교육 조항을 식별합니다.
  • 학습을위한 교육의 기초를 이해하는 것을 포함한 학습 설계에는 교육 의 기초 이해, 학습 및 학습 이론 적용, 학생 특성에 따른 학습 전략 결정, 달성 할 역량, 교재, 선택한 전략에 따라 학습 설계 편집 등 필수 지표 가 있습니다.
  • 학습 구현 에는 학습 환경 설정 및 도움이되는 학습 구현 이라는 필수 지표가 있습니다.
  • 학습 평가 설계 및 구현에는 다양한 방법으로 지속적으로 학습 과정 및 결과에 대한 평가 (평가) 설계 및 구현, 숙달 학습 수준을 결정하기위한 프로세스 평가 및 학습 결과 분석, 개선을 위해 학습 평가 결과 활용 등 필수 지표가 있습니다. 일반적인 학습 프로그램의 질.
  • 학생들이 다양한 잠재력을 실현할 수 있도록 개발하고 필수 지표를 갖습니다. 학생들이 다양한 학문적 잠재력을 개발하도록 지원하고 학생들이 다양한 비 학문적 잠재력을 개발하도록 지원합니다.
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2. 성격 역량

성격 능력은 견고하고, 안정적이고, 성숙하고, 현명하고, 권위있는 성격을 반영하는 개인적 능력이며, 학생들의 롤 모델이며 고상한 성격을 가지고 있습니다.

세부적으로 이러한 하위 역량은 다음과 같이 설명 할 수 있습니다.

  • 안정적이고 안정적인 성격은 법적 규범에 따라 행동하고, 사회적 규범에 따라 행동하고, 교사라는 자부심을 갖고, 규범에 따라 행동하는 데 일관성을 갖는 등 필수적인 지표를 가지고 있습니다.
  • 성숙한 성격은 교육자로서의 행동에서 독립성을 보여주고 교사로서의 직업 윤리를 갖는 필수적인 지표를 가지고 있습니다.
  • 현명한 성격에는 학생, 학교 및 사회의 이익에 따라 행동을 표시하고 사고와 행동에 개방성을 보여주는 필수 지표가 있습니다.
  • 권위있는 성격은 학생에게 긍정적 인 영향을 미치는 행동을하고 행동을 존중 하는 필수적인 지표 를 가지고 있습니다.
  • 고귀한 도덕은 역할 모델이 될 수 있습니다. 종교적 규범 (신앙과 경건, 정직, 성실, 도움)에 따라 행동하고 학생들이 모방하는 행동을하는 등 필수 지표 가 있습니다.

3) 사회적 역량

사회적 능력은 학생, 동료 교육자, 교육 직원, 학생의 부모 / 보호자 및 주변 지역 사회와 효과적으로 의사 소통하고 사교 할 수있는 교사의 능력입니다.

이 역량에는 다음과 같은 필수 지표가있는 하위 역량이 있습니다.

  • 학생들과 효과적으로 의사 소통하고 사회화 할 수 있다는 것은 학생과 효과적으로 의사 소통하는 데 필수적인 지표가 됩니다.
  • 동료 교육자 및 교육 담당자와 효과적으로 의사 소통하고 어울릴 수 있습니다.
  • 학생의 부모 / 보호자 및 주변 지역 사회와 효과적으로 소통하고 잘 지낼 수 있습니다.

4. 전문 역량

전문적 역량은 학교의 교과 과정 자료 및 자료를 다루는 과학 물질의 숙달과 과학 구조 및 방법론의 숙달을 포함하는 광범위하고 깊은 방식으로 학습 자료의 숙달입니다.

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이러한 각 하위 역량에는 다음과 같은 필수 지표가 있습니다.

  • 학문 분야와 관련된 과학적 물질을 습득 하는 것은 학교 커리큘럼의 교재 이해, 교재와 음영 또는 일관된 구조, 개념 및 과학적 방법 이해, 관련 과목 간의 개념적 관계 이해, 과학적 개념 적용 등 필수 지표가 있습니다. 일상 생활에서.
  • 과학적 구조와 방법을 습득하는 데는 필수 지표가 있습니다. 연구 단계 및 비판적 연구를 습득하여 연구 분야의 지식 / 자료를 심화합니다.