SD UASBN의 클래스 6 (+ 토론)에 대한 수학적 질문-완료

6 학년 수학 문제

답변 토론과 함께 UASBN 준비를위한 6 학년 수학 문제.

이 6 학년 수학 문제가 학습에 도움이되기를 바랍니다. 예, 여기에서 논의하는 주제가 많기 때문입니다.

1. 작업 수

9 x 50 ÷ 30의 결과는…입니다.

ㅏ. 5 c. 40

비. 15 d. 35

: A

(6 학년 수학 문제 풀기)

토론 :

9 x 50 ÷ 30 = (9 x 50) / 30

= 450/30

= 15

2. 거듭 제곱과 수근

수학적 문제 : 172-152의 결과는…

ㅏ. 4 c. 64

비. 16 d. 128

키 : C

토론 :

172-152 = (17 x 17)-(15 x 15)

= 289-225

= 64

6 학년 수학 문제

3. 분수

아니.  3.1

퍼센트로 변경되어….

ㅏ. 125 % c. 165 %

비. 145 % d. 175 %

키 : D

토론 :

대분수를 일반 분수로 변경

아니.  3.1

= 7/4 → 100 % 곱하기

= 7/4 × 100 % = 175 %

4. 6 학년 수학 문제 : 숫자 계산 연산

70-(–25)의 결과는…입니다.

ㅏ. –95 c. 45

비. –45 d. 95

키 : D

6 학년 수학 문제에 대한 토론 :

음수 부호 (-)가 음수 (-)를 만나면 숫자 연산이 양수 (+)로 변경됩니다.

70-(–25) = 70 + 25

= 95

5. 6 학년 수학 문제 : FPB 및 KPK

48, 72, 96의 FPB는…

ㅏ. 25 x 3 c. 23x3

비. 24 x 3 d. 22x3

키 : C

토론 :

없는

그러면 FPB는 = 23 × 3입니다 (수학 문제 및 클래스 6 토론).

6. 측정 단위

Pak Warno의 정원은 길이 4.2 댐, 너비 370 dm의 직사각형입니다. Pak Warno의 정원 주변은… 미터

ㅏ. 82.4 c. 158

비. 124 d. 225

: C

토론 :

결과는 미터 단위로 요청되기 때문에 먼저 길이 및 너비 단위를 미터로 변환합니다.

길이 = 4.2 댐 = 4.2 x 10m = 42m

너비 = 370 dm = 370 : 10m = 37m

둘레 = 2 x (길이 + 너비)

= 2 x (42m + 37m)

= 2 x 79m

또한 읽으십시오 : 세계의 16 개의 힌두 불교 왕국 (전체 설명)

= 158 미터

그래서 박와 르노의 정원 둘레는 158m

전체 UASBN을위한 6 학년 수학 문제

UASBN 및 토론을위한 6 학년 수학 문제

7. 주제 : 측정 단위

파티 장비 대여점에는 총 6 개의 접시가 있습니다. Bu Tuti는 4 다스를 빌 렸고 Bu Ayu는 2 총을 빌 렸습니다. 그 자리에 남은 접시는 ... 과일

ㅏ. 528 c. 628

비. 588 d. 688

: A

토론 :

1 총 = 144 조각

1 다스 = 12 조각

모든 플레이트 수 = 6 x 144 = 864 개

빌린 Tuti 부인 = 4 x 12 = 48 조각

빌린 Bu Ayu = 2 x 144 = 288 조각

남은 접시 = 모든 접시의 합계-Bu Tuti에서 차용-Bu Ayu가 차용

= 864-48-288

= 528 조각

8. 주제 : 편평한 모양의 속성과 요소

아래 모양의 속성에 유의하십시오!

  1. 길이가 같은 변이 4 개 있습니다.
  2. 반대쪽 모서리는 동일합니다.
  3. 대각선은 수직으로 교차하고 동일한 길이로 서로 양분됩니다.

위의 속성을 가진 평평한 모양은 ...입니다.

ㅏ. 직사각형 c. 사다리꼴

비. 연 d. 떡을 썰다

키 : D

토론:

위의 모든 특성을 충족하는 몸체는 마름모입니다.

  • 직사각형에서는 모든 각도가 같고 두 대각선이 수직이 아닙니다.
  • 연에서 두 대각선이 수직으로 교차하지만 길이는 같지 않습니다.
  • 사다리꼴에는 두 쌍의 동일한 각도와 동일한 길이의 대각선이 있습니다.

9. 주제 : 기하학과 측정

3 개의 탱크에는 각각 4.25m3, 2,500 리터 및 5,500dm3의 등유가 들어 있습니다. 등유 총량은… 리터

ㅏ. 10,700 c. 12,250

비. 11,425 d. 13,396

: C

토론 :

모든 단위를 리터로 변환 한 다음

4.25m3 = 4.25 x 1,000 리터 = 4,250 리터

5,500 dm3 = 5,500 x 1 리터 = 5,500 리터

등유 전량

= 4.25m3 + 2,500 리터 + 5,500dm3

= 4,250 리터 + 2,500 리터 + 5,500 리터

= 12,250 리터

10. 주제 : 공간의 속성과 요소

아래 도형의 속성을보세요!

  1. 6 개의면이 있으며, 반대쪽면이 평행하고 동일한 영역입니다.
  2. 8 개의 코너 포인트가 있습니다.
  3. 평행 모서리의 길이가 같은 12 개의 리브가 있습니다.

이러한 특성을 가진 건축 공간은….

ㅏ. 빔 c. 튜브

비. 큐브 d. 원뿔

키 : A

토론 :

위의 속성을 가진 건물은 다음과 같은 이유로 블록입니다.

  • 정육면체에는 정사각형이고 같은 6면이 있습니다.
  • 튜브에는 코너 포인트가 없습니다
  • 원뿔에는 1 개의 정점이 있습니다.

11. 주제 : 기하학 및 측정

Pak Imam에는 3 헥타르, 1,900m2, 1.75 에이커에 이르는 3 개의 정원이 있습니다. 그의 정원이 2.5 헥타르에 팔렸다면 Pak Imam의 농장 지역은 지금… m2

ㅏ. 5.075 c. 7,075

비. 6,075 d. 8,075

키 : C

토론:

요청 된 결과가 m2이므로 모든 단위를 m2로 변환합니다.

또한 읽으십시오 : 공식 초청장의 좋고 정확한 예 (최신)

3ha = 3 x 10,000m2 = 30,000m2

1.75는 = 1.75 x 100m2 = 175m2입니다.

2.5ha = 2.5 x 10,000m2 = 25,000m2

그래서 지금 박이 맘의 정원은

= 30,000m2 + 1,900m2 + 175m2-25,000m2 = 7,075m2

12. 주제 : 공간의 속성과 요소

길이 25cm, 너비 20cm, 높이 18cm의 블록 모양의 캔에는 가장자리까지 식용유가 채워져 있습니다. 캔에있는 식용유의 양은… cm3

ㅏ. 7,700 c. 9,000

비. 8,200 d. 10,100

키 : C

토론 :

캔에 담긴 식용유의 양 = 블록의 양

블록 부피 = pxlxt

V = pxlxt

V = 25cm x 20cm x 18cm

V = 9,000cm3

13. 주제 : 기하학 및 측정 (레이아웃 및 좌표)

다음 그림에서 점 P의 좌표는….

ㅏ. (-2, -4) c. (2, -4)

비. (-2, 4) d. (2, 4)

키 : D

토론 :

없는

점 P는 I 사분면에 있으며 X 값은 양수이고 Y 값은 양수입니다. 사진에서 P (2, 4)를 보여줍니다.

14. 주제 : 숫자

Mekar Sari 학교에는 총 6 개의 수업으로 구성된 210 명의 학생이 있습니다.

같은 클래스. 3 학년에는 2 명의 편입생이 추가되었습니다. 그럼 3 학년 학생 수는….

ㅏ. 37

비. 38

씨. 39

디. 40

: A

토론 :

알려진 :

총 학생 = 210

수업 수 = 6

3 학년 추가 학생 = 2

구함 : 3 학년 학생 수 =…?

대답:

210 : 6 + 2 = 35 + 2 = 37 명

15. 주제 : 기하학 및 측정

200km + 15hm-21,000m의 수확량은 ... m

ㅏ. 180,500

비. 181,680

씨. 182,366

디. 183,658

키 : A

토론:

없는

200km x 1000m = 200,000m

15hm x 100m = 1500m

그러면 200,000m + 1500m-21,000m = 180,500m

16. 주제 : 기하학과 측정

아래 그림을보세요!

클래스 6 수학 문제 기하학 및 측정

위 모양의 면적은….

ㅏ. 121

비. 169

씨. 225

디. 625

키 : C

토론:

정사각형 면적 = 측면 x 측면

면적 = 15 x 15 = 225cm2

17. 클래스 6 : 영역 및 위치 좌표의 수학적 문제

아래 그림을보세요!

6 학년 수학 문제와 좌표의 위치

이미지에서 A와 C의 좌표는…

ㅏ. (5, -2) 및 (-4, 2)

비. (5, -2) 및 (-5, -3)

씨. (7,4) 및 (-4, -2)

디. (7,4) 및 (-5, -3)

: D

토론 :

좌표 점은 x 축에서 시작하여 y 축으로 이동합니다.

A = (7, 4)

B = (-4, 2)

C = (-5, -3)

D = (5, -2)

18. 6 학년 수학 문제 : 대칭과 성찰

평평한 모양을 미러링 한 결과 이미지는…. ㅏ.

대칭과 반사가있는 6 학년 수학 문제

비.

대칭과 반사가있는 6 학년 수학 문제

씨.

대칭과 반사가있는 6 학년 수학 문제

디.

없는

키 : C

토론 :

반사 이미지에는 이미지 거리가 같은 물체의 거리, 물체와 이미지의 높이, 물체의 크기, 이미지의 반대 위치 등의 특성이 있어야합니다. 이러한 특성을 충족하는 이미지는 C.

없는

19. 6 급 : 데이터 처리를 위한 수학적 질문

Dimas 'house의 과일 공급 테이블에 주목하세요!

데이터를 처리하는 6 학년 수학 문제

같은 양의 과일 공급은….

ㅏ. 만화와 망고 스틴

비. 바나나와 아보카도

씨. 사과와 바나나

디. 오렌지와 아보카도

키 : C

토론 :

표에 따르면 같은 숫자의 Dimas 과일 인벤토리는 사과와 바나나입니다.

20. 주제 : 데이터 처리

아래 수당 표를보십시오!

이름 용돈
AndiBudiCiciDaniEmil Rp5,000 Rp. 7,000 Rp. 6,000 Rp. 5,500 Rp. 6,500
합계 IDR 30,000

테이블의 평균 수당은…입니다.

ㅏ. IDR 5,000

비. 6,000 루피

씨. IDR 7,000

디. Rp8,500

: B

토론 :

평균을 구하는 것은 총량을 데이터 양으로 나눈 값입니다.

용돈 금액 = IDR 30,000

데이터 수 = 5

이후 IDR 30,000.00 : 5 = IDR 6,000


출처 : Ruaangguru, 6 학년 수학 문제

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